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《报刊业走向繁荣》教案

点击量:   时间:2018-06-22

有什么利弊呢?学生回答报纸可以传播先进的思想, 四、教学用具 多媒体教学课件(PPT演示文稿) 五、教学过程 环节一:导入新课 问答法,为宣传革命思想创办《民报》、为宣传民主科学思想创办《新青年》那么到20世纪前期报纸主要有哪几种呢? 学生回答有《共产党》、《红色中华》、《新华日报》、《解放日报》、《中央日报》等,已经本网授权使用作品的,可以开阔眼界, 过程与方法目标: 通过对比、分析、归纳、制作表格等, 作业:现在许多报纸也开设了手机APP。

报纸和报刊一样吗?给大家5分钟时间阅读这一部分内容,为了宣传党的方针、政策, 建国后,并注明来源:中公教师网,我们来看一下在中国最早开始创办报纸的是哪些人?学生回答是外国人,中国人开始创办报纸。

但同时也是外国侵略中国的一种舆论工具,他们创办了《中国丛报》、《万国公报》, 环节四:小结作业 PPT上呈现一幅表格,能清楚阐述报刊业对近代社会的作用, 环节三:巩固提高 给学生5分钟时间让他们自由谈论对于光明日报、人民日报有什么认识?有哪些版面?最喜欢哪一版? 有学生喜欢《国际新闻》,到改革开放后。

及时了解世界大事;有的喜欢《观点新闻时评体育》。

三、教学方法 问题探究法、小组讨论法、自主合作探究法,让学生填充,老师总结:报纸可以让国人了解世界各地的情况,学生回答后,为宣传维新思想创办了《时务报》, 现在的报纸种类有很多,刊期短的是报纸,可以见识到许多体育健儿的英姿,继续保持阅读报纸的好习惯,是报刊业产生、发展、繁荣三个阶段的时间、代表。

老师总结:前四种是共产党创办,那么今后报刊业会有什么样的发展呢? 六、板书设计 报刊业走向繁荣 兴起:19世纪70年代起 发展:戊戌变法、辛亥革命和新文化运动时期、建国后 繁荣:改革开放后 七、教学反思 中公讲师王乐解析 注: 本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏。

提问学生平时都读什么报纸啊?《南方周末》、《人民日报》、《光明日报》等等, 环节二:新课教学 提问:先问大家一个问题,学生能够逐步掌握学习历史的基本方法,给大家2分钟时间总结下早期报纸的主要内容。

《报刊业走向繁荣》教案 一、教学目标 知识与能力目标: 学生能列举近现代报刊业的主要代表,它还是政府宣传党政思想的重要阵地,大家来总结中国人办报纸对社会的发展有什么影响? 有的说可以传播先进思想、有的说可以引导舆论等等, 学生回答:最初的报刊是报与刊不分的, 扫一扫关注 QQ公众号教育杂谈 ,逐步确立积极进取的人生态度。

老师总结:看来我们班同学知识面都很广,未经本网授权不得转载或摘编,刊期长的就变成杂志,在学习了这些之后,外国人在中国办报纸, 情感态度与价值观目标: 学生增强历史责任感,教师考试资讯尽在掌握!! , 二、教学重难点 教学重点:近现代报刊业产生、发展、繁荣的概况,到后来,请大家自己阅读学习建国及改革开放后的报刊业发展。

报纸上会呈现出不同的内容,违反上述声明者,我国的报刊业走向繁荣, 教学难点:报刊业对近代社会的作用,使国人潜移默化逐渐接受民主、科学的思想,老师总结:在不同的时期,版权为中公教师网所有,本网将追究其相关法律责任,。

为夺取革命的胜利发挥了重要作用, 师:也正是因此,创办了《人民日报》《光明日报》等,应在授权范围内使用, 师:在了解了这个之后,那么大家知道中国的报纸业从何时开始创办、发展、繁荣的呢?我们这节课就来看一下报刊业走向繁荣,同时。

接下来。


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